Het eU-COMMERCE-project stelt zich ten doel een innovatief opleidingsmethodologie voor beroepsonderwijs neer te zetten dat specifiek gericht is op het opzetten/bevorderen en effectief runnen van bedrijven die gebruik maken van online-verkopen. Hiertoe wordt een flexibel (online)leeraanbod ontwikkeld gericht op het effectief navigeren in een online-wereld. Een (online) leeraanbod dat nauw aansluit bij de leerbehoeften van zowel studenten binnen het volwassenonderwijs alsmede opleiders in beroepsonderwijs. Enerzijds als doel om het competentieniveau, van vaardigheden die ingezet kunnen worden bij het opzetten van nieuwe bedrijven te verbeteren en anderzijds het initiatief voor ondernemerschap binnen de sector online-verkoop en e-handel te bevorderen.
De derde bijeenkomst van het eU-COMMERCE-project vond plaats op 21 november in Valencia, Spanje. Alle partners kwamen bijeen om de reeds genomen stappen te analyseren en de volgende stappen van het project te bepalen.
Het 1ste resultaat van het project is inmiddels beschikbaar via onze website. Dit resultaat bestaat uit de creatie van een op maat gemaakt e-commerce Framework van competenties voor huidige en toekomstige digitale ondernemers. Gericht op een noodzakelijke set van kennis, vaardigheden en attitudes die nodig zijn om effectieve online verkooptechnieken te beheersen en relevante e-tools en digitale platforms te gebruiken om de online aanwezigheid en verkoop te stimuleren. Via onderstaande link kan je dit resultaat inzien: www.eucommerceproject.com/results.
Momenteel wordt er gewerkt aan PR2 en PR3. PR2 is gericht op de ontwikkeling van een e-learning cursus voor eU-COMMERCE’S en PR3 op de ontwikkeling van een educatieve gamificatie applicatie voor eU-COMMERCE’s.
Voor meer informatie over het project kun je terecht op onze projectwebsite die beschikbaar is in het Engels, Nederlands, Grieks, Hongaars, Italiaans, Pools en Spaans.
Bedankt voor je aandacht en blijf op de hoogte voor meer nieuws over het project eU-Commerce.
This project has been funded with the support of the European Commission. This publication reflects the views only of the author and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Project No: 2021-1-HU01-KA220-VET-000034615