Según “Dando forma al futuro digital de Europa”: Tecnologías digitales-acciones en respuesta a la pandemia de coronavirus – CE,2020”, la tecnología digital es un componente clave de nuestro esfuerzo colectivo para hacer frente al impacto socioeconómico negativo de Covid-19 y, apoyar nuestras nuevas formas de vivir y trabajar la realidad durante este tiempo excepcional.
En este escenario, el proyecto eU-COMMERCE: “Promoción de un nuevo itinerario educativo europeo de FP en comercio electrónico para aumentar los niveles de competencias, la empleabilidad y la creación de negocios sostenibles” tiene como objetivo promover una metodología innovadora de formación de EFP diseñada específicamente para crear y dirigir eficazmente negocios de venta en línea, mediante el desarrollo de una oferta de aprendizaje flexible y herramientas electrónicas, adaptadas a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes adultos, así como de los formadores de EFP cuando se trata de navegar por el mundo en línea, al tiempo que se mejoran los niveles de competencias para la empleabilidad y la creación de nuevos negocios (incluido el emprendimiento social) y, por lo tanto, aumenta el sentido general de la iniciativa y el espíritu empresarial dentro del sector de las ventas en línea y el comercio electrónico.
Finalmente, durante los pasados días 30 y 31 de mayo de 2022 tuvo lugar en Győr, Hungría, la reunión de lanzamiento del proyecto eU-COMMERCE y en esta ocasión, los 7 socios del proyecto pudieron afinar el primer resultado del proyecto (Marco de Competencia eU-COMMERCE) y empezaron a definir los dos siguientes: el Curso Online y la APP Educativa para los actuales y futuros Emprendedores Digitales que pronto estarán en desarrollo y listos para su uso gratuito por cualquier persona y desde cualquier lugar.
Como anticipo, por favor, consulte el nuevo sitio web del proyecto, disponible en inglés, holandés, griego, húngaro, italiano, polaco y español.
Gracias por tu atención, permanece atento para más noticias sobre el proyecto eU-Commerce.
This project has been funded with the support of the European Commission. This publication reflects the views only of the author and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Project No: 2021-1-HU01-KA220-VET-000034615